docent levensbeschouwing / burgerschap
Wij zijn opzoek naar een docent levensbeschouwing in zowel onderbouw als bovenbouw havo/vwo
Over de school
Het Blaise Pascal College is een ambitieuze, dynamische school voor havo, vwo, tto en gymnasium in Zaandam. Op het Blaise volgen in totaal ca. 950 leerlingen onderwijs. De school staat bekend om het fijne leer- en leefklimaat; de betrokkenheid van de medewerkers bij de leerlingen en bij elkaar is voelbaar. Lastige en gevoelige onderwerpen worden niet geschuwd, maar op een respectvolle manier besproken.
Het Blaise daagt leerlingen uit om van hun schooltijd de mooiste tijd van hun leven te maken. Zo kunnen ze deelnemen aan tweetalig onderwijs vwo. Onze school is gecertificeerd door het Global Citizen Network voor onze aanpak 'internationaal'. Leerlingen kunnen bij ons een junior certificaat behalen. Ook kunnen leerlingen deelnemen aan onze VECON business school. Er zijn daarbuiten andere extra's, zoals de mogelijkheid om certificaten voor de moderne vreemde talen te behalen; ook is er ruime aandacht voor cultuur. Ons onderwijs vindt regelmatig buiten de schoolmuren plaats.
Het afwisselende, kwalitatief sterke onderwijsaanbod maakt dat onze leerlingen gemotiveerd, maatschappelijk geëngageerd en uitstekend toegerust zijn voor het vervolgonderwijs. De school heeft vanwege de goede opbrengsten een ‘basisarrangement’ van Inspectie.
Het Blaise is een school waar je als leerling vol vertrouwen naartoe gaat en waar de medewerkers met veel passie werken.
Functieomschrijving
Wij zoeken een enthousiaste docent die past bij het team en de koers van de school, voor de tweede helft van het schooljaar.
Bij het vak levensbeschouwing wordt aandacht besteed aan diverse wereldreligies, levensbeschouwingen en verschillende filosofische en ethische thema's. Leerlingen worden aangezet om na te denken over hun eigen kernwaarden en hoe die zich verhouden tot anderen. Onze
school heeft een internationale focus die zichtbaar is in het vak. De diversiteit van onze leerling populatie is daarbij een meerwaarde.
Een grote rol wordt weggelegd voor het behandelen van levensvragen, actuele vraagstukken en burgerschapsvorming. Een open gesprek met leerlingen staat hierbij centraal. De docent speelt een rol bij de organisatie van de maatschappelijke stage.